المجال

المعيار

مستوى الاداء

الرؤية والرسالة

رؤية المدرسة

4

رسالة المدرسة

4

القيادة والحوكمة

تنمية مهنية فعالة للكوادر

3

دعم عمليتى التعليم والتعلم

3

توافر نظام للحوكمة الرشيدة

3

وجود نظام مالي واداري متطور

3

الموارد المادية والبشرية

توافر الموارد البشرية، وتنميتها

3

توافر الموارد المادية، وتنميتها

3

توفر مبنى مدرسي ملائم.

3

المشاركة المجتمعية

توافر شراكة فعالة بين المؤسسة والأسرة والمجتمع المحلي

3

توكيد الجودة والمسائلة

التقويم والتحسين المستمر

3

فعالية وحدة التدريب والجودة

3

المتعلم

نواتج التعلم المستهدفة.

3

التمكن من المهارات الأساسية.

3

اكتساب جوانب وجدانية إيجابية (قيم – اتجاهات....)

3

المعلم

التخطيط لعمليتي: التعليم والتعلم

3

تنفيذ عمليتي: التعليم والتعلم

3

استخدام أساليب تقويم فعالة.

3

الالتزام بأخلاقيات المهنة.

4

المنهج

توافر ممارسات داعمة للمنهج

3

توافر أنشطة تربوية (صفية ولا صفية) فعالة.

3

المناخ التربوى

توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم

3

توافر بيئة مؤثرة في العلاقات المؤسسية،
والقيم الأخلاقية

4